怎樣才能更好地教育孩子?無論在哪個(gè)時(shí)代，這都是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)常新的命題。

為了讓家長認(rèn)識(shí)家庭教育的必要性和重要性，獲得與孩子溝通互動(dòng)的技巧，從而更好地實(shí)施家庭教育。12月5日上午，通川區(qū)二小組織一年級(jí)300余名家長參加了該校第二屆家文化節(jié)之“馨德˙家長成長營”家庭教育講座?；顒?dòng)由德育副主任蔣金芬主持。

校長譚小江代表學(xué)校對兩位專家講師以及各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他強(qiáng)調(diào)了家庭教育對一個(gè)孩子成長和發(fā)展的重要性，指出學(xué)校創(chuàng)新開展家文化節(jié)活動(dòng)的意義，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。

通川區(qū)二小家庭教育講師吳林金老師根據(jù)自己在教育孩子過程中的成功經(jīng)驗(yàn)，從“家庭教育的基本原則”“實(shí)施策略”“心理健康教育”以及“家校共育”四個(gè)方面傾囊相授，為我們呈現(xiàn)了他的教育理念，讓我們一年級(jí)的家長有章可循，有法可效。

達(dá)州市家庭教育促進(jìn)會(huì)羅魏瓊會(huì)長以《一年級(jí)，塑造孩子一生的關(guān)鍵期》為題，以代入體驗(yàn)的方式，從打基礎(chǔ)，立支柱和創(chuàng)未來三個(gè)大方面幫助我們一年級(jí)的家長找到教育孩子的方向和目標(biāo)。

臺(tái)下，家長們專注的眼神、積極的互動(dòng)，仔細(xì)的聆聽，身臨其境的體驗(yàn)，使現(xiàn)場氣氛融洽，最后的提問時(shí)間更是為家長在教育孩子過程中的困惑創(chuàng)造了答疑解難的契機(jī)。

活動(dòng)結(jié)束后，家長們紛紛表示感觸頗深，教育孩子是一個(gè)漫長的過程，在過程當(dāng)中需要我們家長給予無限的耐心，跟孩子共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，共同成長。

一年級(jí)一班家長代表

今天，我有幸參加了通川區(qū)二小組織的‘培育和美家風(fēng)，傳承厚德家訓(xùn)’的家文化節(jié)活動(dòng)，聆聽了兩堂家庭教育講座，深受觸動(dòng)。我想以后在孩子的教育中，爭取做一束光，去照亮孩子前行的路。通過此次活動(dòng)，我們?nèi)覍⒐餐?，營造良好的家庭氛圍，讓孩子在愛與德行的熏陶下茁壯成長。期待家校共育，為孩子打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。

一年級(jí)二班家長代表

非常感謝通川二小組織的“馨德·家長成長營”活動(dòng)，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我今天收獲頗多。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是教育方法的啟示；二是了解孩子的成長規(guī)律；三是與學(xué)校教育的配合；四是自身成長的感悟?？傊?，這次活動(dòng)對我而言意義非凡，并深感教育之路任重而道遠(yuǎn)，與孩子同行，與學(xué)校共育，力求成為孩子成長路上的引路人。

一年級(jí)三班家長代表

感謝通川二小的精心安排，給一年級(jí)“迷?！钡募议L們傳經(jīng)授寶，兩位專家專業(yè)的授課讓我深刻體會(huì)到教育孩子不能只靠老師，而是家校共育雙向奔赴。家庭在樹立良好品德、行為習(xí)慣、正確價(jià)值觀等方面直接決定了孩子教育的底色，學(xué)校和老師在這個(gè)基礎(chǔ)上描繪色彩，培育孩子的學(xué)習(xí)、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，最好的教育就是家庭和學(xué)校要互為支撐、相互配合，家校共同攜手，才能助力孩子健康成長。

一年級(jí)四班家長代表

今天，聆聽了老師的講座，我受益匪淺。作為一名家長深感自己還有許多的不足，也認(rèn)識(shí)到教育不只單單是孩子的功課，而是父母的修行，教育也不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家校溝通、家校共育的過程，對孩子的教育要講究策略，理解和尊重很重要。同時(shí)創(chuàng)造平等和諧的家庭氛圍，讓孩子輕松成長。感謝學(xué)校的用心良苦，感謝老師們的無私付出，相信通過家校共育，孩子一定能花開有期，美麗綻放。

一年級(jí)五班家長代表

今天，有幸能夠參加通川二小組織的“家文化節(jié)——馨德·家長成長營”活動(dòng)，聽完老師們的講座，我受益匪淺。不再為如何教育孩子而焦慮。因?yàn)槲颐靼琢耍赫_的引導(dǎo)方式能夠帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，及時(shí)的陪伴能夠讓孩子感受到父母的愛及安全感。積極向上的家庭氛圍，能夠培養(yǎng)孩子的自信和韌性，讓他們在人生的旅途中更加從容不迫。一個(gè)有遠(yuǎn)見的父母，會(huì)鼓勵(lì)孩子探索未知，拓寬視野，從而激發(fā)孩子的潛能和創(chuàng)造力。

一年級(jí)六班家長代表

家是孩子人生的起點(diǎn)，家訓(xùn)是一種美好的傳承；學(xué)校是孩子成長的第二驛站，也是一個(gè)人成長的搖籃。通川二小舉辦的第二屆“家文化節(jié)”內(nèi)容豐富、形式多樣，“馨德.家長成長營”講家庭教育講座更讓我收獲頗豐，大愛小愛架起了孩子、家長、學(xué)校之間共同成長的橋梁與紐帶，讓我們一起大手牽小手朝著同一個(gè)夢想快樂再出發(fā)。

一年級(jí)七班家長代表

非常感謝通川二小組織的家文化節(jié)——《馨德?家長成長營》活動(dòng)，，聽了吳主任和羅會(huì)長的專題教育講座后，我感觸頗深，受益匪淺。他們的講解為我今后的家庭教育指明了方向。孩子的成長，需要家長的陪伴和關(guān)愛，多跟孩子溝通，傾聽孩子的想法，做孩子的榜樣，以愛為基礎(chǔ)，多一些鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)。希望學(xué)校以后可以多多開展這樣的活動(dòng)，祝愿學(xué)校越辦越好。

一年級(jí)八班家長代表

很榮幸今天參加了通川二小家文化節(jié)“馨德.家長成長營”專題講座。吳林金老師分享的育兒“干貨”，羅魏瓊會(huì)長的方法引領(lǐng)，內(nèi)容生動(dòng)，形式多樣，聽完讓我受益匪淺。我深深地意識(shí)到，育兒不僅僅只是教育孩子，更是一場對家長持續(xù)的自我成長自我救贖之旅。

教育，從來不是孩子的功課，而是父母的修行。讓我們攜手共育，助孩子邁好人生第一步！

圖文：李正英   蔣金芬

編輯：子涵

審核：楊柳